Vamos a empezar con el Dibujo Geométrico.
Hemos estudiado la imagen, su percepción, sus funciones, su lenguaje, los elementos básicos (punto, línea, plano, textura y color), las luces y las sombras, la forma...
Ahora se trata de ver imágenes que sirven para describir formas geométricas con exactitud.
El dibujo artístico es subjetivo, es decir cada uno puede dibujar una manzana de forma distinta y ser todas válidas pero un triángulo equilátero de lado dos centímetros nos tiene que quedar a todos igual, es decir el dibujo geométrico es objetivo.
En 3º vamos a empezar recordando que la línea recta es ilimitada y se nombra con una letra minúscula: a, b. c..., que la semirrecta está limitada por un punto y el segmento es una línea recta limitada por dos puntos que se puede nombrar con una letra minúscula o también con dos mayúsculas referente a los puntos de sus extremos y una raya encima como verás en los ejercicios abajo.
SEGMENTOS
Así pues los segmentos tienen una medida concreta y por eso se pueden hacer todas las operaciones que se hacen con la matemática pero en nuestro caso dibujando.
--SUMA Y RESTA VÍDEO
--DIVISIÓN EN DOS PARTES IGUALES (MEDIATRIZ) VÍDEO
--DIVISIÓN EN VARIAS PARTES IGUALES (TEOREMA DE TALES) VÍDEO
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc5bcNr0vYF7L1OGRYDlXU7lq3Wt-SMi-DGyeLV7K2hH8zTsWcxPK52541-gTv3fwAVuqqRLMM2EhMck3MsbN_pg20utYBWpaQZCk1iJwBsGW5l0afPKqUmCJDz-WtOVpYfYyhgWsiMXY/s1600/5879415_orig.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjel4VNyYR4f76lSpiWv0I0oGe_UTks6Zk3CcAui0vA_jGWrsSC9LSlFvAyUwx98A5yJEBAvy7mSb52wGvQ1X-fYPgByU8ogDlWgOmaylonAnkq7-Q7l-jxL3dBJe-V95mvv6HVbta40k0/s1600/tringulos-17-728.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH79_xWwVbhWxIhMe6T0uAkAYQ2Qe0Wcg3H8VtiYiX3DVEwjU2f5SEBdXKIKGcdrAp193LlNNmVo4hJ0IsADu2J5GHSEwUVAe8kvxbwzXoMMFobi2T18Jbv1u9k2gNep3cQ72sTjm_438/s1600/slide5-l.jpg)
EJERCICIOS
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5wiTeYh6ux7tVjSoO0B5UkEoq1vUvmGUQoMtHY6xVTez3nCI53rdwvcOYOrq5GyIq8_2KgSVQ4hYWNKmj8BqijnDGTxwBkRsZWRRskLIBzo6nTyQxI7Ntpzgw6RirMUHrZCKIqSds63k/s1600/L04.operaciones+con+segmentos_datos.png)
Hemos estudiado la imagen, su percepción, sus funciones, su lenguaje, los elementos básicos (punto, línea, plano, textura y color), las luces y las sombras, la forma...
Ahora se trata de ver imágenes que sirven para describir formas geométricas con exactitud.
El dibujo artístico es subjetivo, es decir cada uno puede dibujar una manzana de forma distinta y ser todas válidas pero un triángulo equilátero de lado dos centímetros nos tiene que quedar a todos igual, es decir el dibujo geométrico es objetivo.
Como repaso de 1º eso podéis consultar estas entradas de 1º sobre el compás aquí, la escuadra y el cartabón aquí
SEGMENTOS
Así pues los segmentos tienen una medida concreta y por eso se pueden hacer todas las operaciones que se hacen con la matemática pero en nuestro caso dibujando.
--SUMA Y RESTA VÍDEO
--DIVISIÓN EN DOS PARTES IGUALES (MEDIATRIZ) VÍDEO
--DIVISIÓN EN VARIAS PARTES IGUALES (TEOREMA DE TALES) VÍDEO
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EJERCICIOS
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NORMAS GENERALES
1º Los ejercicios, trabajos o láminas siempre llevarán nombre, apellidos, curso y título del ejercicio escritos en la hoja o fuera del recuadro de la lámina.2º Fotografiad con mucha luz la hoja (en la ventana o con lámpara, sin sombras) y comprobad que se ve nítidamente antes de enviar.3º Sólo se aceptan fotos legibles, no borrosas, y en el sentido del dibujo (comprobad que no van torcidas)--Fecha máxima de entrega
Lámina operaciones con segmentosmartes 28 de abril a las 14 horas
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